Piaget — stades ?
Sensorimoteur, préopératoire, concrètes, formelles
Piaget — stades de développement?
Sensorimoteur, préopératoire, opérations concrètes, formelles.
Vygotski — rôle ?
Interaction sociale, ZPD, médiation
Vygotski — concept clé?
Zone proximale de développement (ZPD).
Winnicott — objet ?
Transitionnel, vrai/faux self, autonomie
Freud — stades psychiques?
Oral, anal, phallique, latence, génital.
Attachement sécurisé — caractéristique?
Confiance et exploration.
Winnicott — concept essentiel?
Vrai/faux self, objets transitionnels.
Construction de la pensée — processus?
Assimilation, accommodation, équilibration.
Rôle de la médiation?
Facilite l'apprentissage et intégration sociale.
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1. Quel est le principal objectif de la différenciation pédagogique selon le résumé ?
2. Quel stade de Piaget est caractérisé par la construction de la permanence de l'objet ?
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