Organisation micro-crèche — définition ?
Structure petite, accueil jusqu’à 13 enfants.
Équipe pluridisciplinaire — rôle ?
Assure qualité, sécurité et développement de l’enfant.
Roulement — avantage ?
Garantit continuité et stabilité de l’accueil.
Lieu d’intervention — mission ?
Environnement avec règles d’hygiène et sécurité.
Objectifs pédagogiques — exemples ?
Motricité fine, éveil sensoriel, autonomie.
Approche sensorielle — méthode ?
Manipulation, expérimentation tactile, découverte sensorielle.
Déroulement activité — étape clé ?
Préparation, accompagnement, verbalisation, évaluation.
Hygiène et sécurité — pratiques essentielles ?
Lavage mains, désinfection, environnement sécurisé.
Transmission — mode principal ?
Orale, lors des échanges entre professionnels.
Évaluation — outil principal ?
Observation, fiche d’évaluation, synthèse.
Profil enfant June — caractéristique motricité ?
Motricité fine, manipulation précise et sensorielle.
Objectifs motricité fine — but ?
Coordination œil-main, gestes précis, autonomie.
Activité pâte à modeler — intérêt ?
Stimule motricité fine, éveil sensoriel, autonomie.
Déroulement activité — étape essentielle ?
Préparer, accompagner, verbaliser, observer.
Hygiène en collectivité — principe clé ?
Lavage mains, désinfection, environnement propre.
Transmission — importance ?
Assure cohérence éducative et suivi du développement.
Public accueilli — tranche d’âge ?
De 10 semaines à 3 ans, capacités variées.
Profil enfant June — besoin spécifique ?
Stimuler motricité fine, sensorielle, autonomie.
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1. Quelle est la définition d'une micro-crèche ?
2. Quel est le rôle de la référente technique dans l'équipe éducative de la micro-crèche ?
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