★ À maîtriser
📌 Au cycle 3, la lecture vise la fluidité, la compréhension fine et l’expressivité, et ne relève plus du simple décodage.
Compléments
📌 Au cycle 2, l’enseignement conjoint de la lecture et de l’écriture s’appuie sur une programmation cohérente afin que les deux apprentissages se renforcent mutuellement.
Identifier les mots → comprendre le sens → lire avec fluidité
1. Quelle définition décrit le mieux l’acte de lire ?
2. Quelle organisation caractérise principalement l’apprentissage de la lecture et de l’écriture au cycle 2 ?
3. Quel objectif caractérise prioritairement l’enseignement de la lecture au cycle 3 ?
Qu'est-ce que la lecture selon les fondements de l'apprentissage ?
Identifier les mots et comprendre leur sens en mobilisant plusieurs compétences.
Combien d'heures par semaine dure l'apprentissage de la lecture au cycle 2 ?
Environ 10 heures par semaine.
Comment s'organise l'enseignement de la lecture et de l'écriture au cycle 2 ?
Il s'appuie sur une programmation cohérente pour renforcer les deux apprentissages.
Quels sont les objectifs de la lecture au cycle 3 ?
La fluidité, la compréhension fine et l'expressivité.
Qu'est-ce que la méthode globale en lecture ?
Elle apprend à reconnaître les mots entiers comme des images.
Comment l'élève lit-il dans la méthode globale ?
En photographiant les mots et en les identifiant globalement.
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