Quiz: Handicap cognitif et troubles associés — 16 perguntas

1. Quel terme désigne des difficultés pouvant limiter la vie quotidienne sans signe physique immédiatement visible ?

A. Déficit moteur

B. Trouble sensoriel

C. Atteinte orthopédique

D. Handicap invisible

Answer: (D)

Explicação

Le handicap invisible correspond à des difficultés réelles mais non immédiatement visibles. Un déficit moteur ou une atteinte orthopédique s’accompagnent en général de signes plus manifestes.

2. Que désigne le handicap cognitif ?

A. Une altération exclusive de la vision périphérique

B. Une perte isolée de la force musculaire

C. Des limitations du fonctionnement mental qui retentissent sur les activités et la participation

D. Un trouble uniquement émotionnel sans impact fonctionnel

Answer: (C)

Explicação

Le handicap cognitif renvoie à des limitations liées au fonctionnement mental avec retentissement sur la vie quotidienne et la participation. Il ne se limite pas à un symptôme isolé comme une faiblesse musculaire.

3. Que sont les étiologies d’un trouble ?

A. Ses causes ou origines possibles

B. Ses manifestations cliniques observables

C. Ses traitements de première intention

D. Ses conséquences sociales uniquement

Answer: (A)

Explicação

Les étiologies correspondent aux causes ou origines possibles d’un trouble. Elles servent à comprendre le mécanisme et à orienter l’évaluation.

4. Pourquoi rechercher les principales étiologies d’un trouble est-il utile ?

A. Pour confirmer qu’il n’existe qu’une seule cause

B. Pour remplacer l’examen clinique

C. Pour mesurer directement la sévérité fonctionnelle

D. Pour mieux comprendre son mécanisme et orienter l’évaluation

Answer: (D)

Explicação

Identifier les étiologies aide à comprendre l’origine du trouble et à guider l’évaluation. Cela ne remplace pas l’examen clinique et ne suppose pas qu’une seule cause soit toujours en jeu.

5. Quel est le rôle principal de la CIF ?

A. Classer uniquement les maladies neurologiques

B. Évaluer seulement l’intelligence globale

C. Décrire le fonctionnement et le handicap en reliant corps, activités et participation

D. Mesurer uniquement les déficits moteurs

Answer: (C)

Explicação

La CIF est un cadre qui organise l’analyse du fonctionnement et du handicap en articulant les composantes du corps, les activités et la participation. Elle ne se limite pas à une seule catégorie de déficits.

6. Quels éléments sont reliés par la CIF dans l’analyse du handicap ?

A. La douleur, la fièvre et l’infection

B. La mémoire, l’attention et le sommeil

C. Les symptômes, les médicaments et le pronostic

D. Les composantes du corps, les activités et la participation

Answer: (D)

Explicação

La CIF relie les composantes du corps, les activités et la participation pour décrire le fonctionnement. Les autres propositions ne correspondent pas à cette logique de classification.

7. Que sont les amnésies ?

A. Des pertes de force liées au mouvement

B. Des troubles de la mémoire touchant le stockage, le rappel ou l’accès aux informations

C. Des troubles de l’humeur sans atteinte cognitive

D. Des troubles du langage écrit uniquement

Answer: (B)

Explicação

Les amnésies sont des troubles de la mémoire qui peuvent affecter le stockage, le rappel ou l’accès aux informations. Elles ne sont pas des troubles moteurs ou affectifs.

8. Que caractérise la mémoire épisodique ?

A. La reconnaissance des formes visuelles uniquement

B. L’apprentissage d’automatismes moteurs

C. La conservation d’événements vécus dans un contexte temporel et spatial

D. Le stockage des réflexes

Answer: (C)

Explicação

La mémoire épisodique concerne les événements vécus, situés dans un contexte de temps et de lieu. Elle appartient à la mémoire à long terme.

9. Que désignent les fonctions exécutives ?

A. Les capacités permettant de planifier, contrôler et ajuster le comportement

B. Les mécanismes de contraction musculaire

C. Les fonctions assurant uniquement la sensibilité tactile

D. Les capacités de vision des couleurs

Answer: (A)

Explicação

Les fonctions exécutives regroupent les capacités mentales qui permettent d’organiser, contrôler et adapter le comportement. Elles ne concernent pas la motricité brute ou la sensation élémentaire.

10. À quoi le syndrome frontal est-il principalement lié ?

A. À un dysfonctionnement des régions frontales affectant le contrôle et l’organisation des actions

B. À une lésion périphérique des nerfs sensitifs

C. À une atteinte du cervelet responsable seulement de l’équilibre

D. À une altération isolée de l’audition

Answer: (A)

Explicação

Le syndrome frontal regroupe des conséquences cliniques d’un dysfonctionnement des régions frontales, notamment sur le contrôle et l’organisation des actions. Il ne s’explique pas par une atteinte périphérique.

11. Que sont les apraxies ?

A. Des troubles de la compréhension du langage

B. Des paralysies complètes par atteinte musculaire

C. Des pertes sensorielles empêchant de sentir la douleur

D. Des troubles de la réalisation des gestes finalisés liés à un problème de programmation motrice

Answer: (D)

Explicação

Les apraxies touchent la programmation motrice des gestes finalisés, et non la force musculaire elle-même. Elles sont donc différentes d’une paralysie.

12. Quel énoncé décrit le mieux une apraxie ?

A. La personne ne comprend plus les mots entendus

B. La personne présente une faiblesse musculaire généralisée

C. La personne ne parvient pas à organiser correctement un geste appris malgré une force préservée

D. La personne ne sent plus les objets dans sa main

Answer: (C)

Explicação

Dans l’apraxie, le problème principal est l’organisation du geste, alors que la force musculaire peut être préservée. Cela la distingue d’une faiblesse motrice ou d’un trouble sensoriel.

13. Que caractérise l’héminégligence spatiale unilatérale ?

A. Une perte complète de la sensibilité de tout le corps

B. Une atteinte exclusive de l’équilibre en position debout

C. Une difficulté à prendre en compte l’espace d’un côté malgré des capacités sensorielles globalement préservées

D. Une incapacité à reconnaître les objets malgré une perception élémentaire intacte

Answer: (C)

Explicação

L’héminégligence correspond à un défaut d’attention à un côté de l’espace, alors que les capacités sensorielles globales peuvent être préservées. Elle ne se réduit donc pas à un déficit sensoriel pur.

14. Que sont les agnosies ?

A. Des troubles de la reconnaissance d’informations sensorielles malgré une perception élémentaire suffisante

B. Des pertes de mémoire des événements passés

C. Des difficultés à initier un mouvement volontaire

D. Des troubles de la parole liés à la syntaxe

Answer: (A)

Explicação

Les agnosies concernent la reconnaissance, et non la simple perception sensorielle. La perception élémentaire peut être suffisante mais l’identification reste altérée.

15. Qu’est-ce que l’aphasie ?

A. Un trouble du langage lié à une atteinte cérébrale touchant la compréhension et/ou la production

B. Un trouble auditif périphérique

C. Une perte de mémoire des événements récents

D. Une difficulté motrice à écrire sans atteinte du langage

Answer: (A)

Explicação

L’aphasie est un trouble du langage causé par une atteinte cérébrale, avec retentissement sur la compréhension et/ou la production. Elle ne doit pas être confondue avec un trouble de l’audition.

16. Que désignent les limitations d’activité ?

A. Les anomalies visibles à l’imagerie cérébrale

B. Les troubles de la perception des couleurs

C. Les causes d’une maladie neurologique

D. Les difficultés rencontrées dans l’exécution de tâches ou d’actions du quotidien

Answer: (D)

Explicação

Les limitations d’activité correspondent aux difficultés à réaliser des tâches ou actions de la vie quotidienne. Elles décrivent le retentissement fonctionnel, pas la cause ni l’imagerie.