Phase sensorimotrice (Piaget) : Première étape du développement cognitif de 0 à 2 ans, durant laquelle l’enfant construit sa compréhension du monde par l’action directe, sans représentation mentale préalable. Elle se caractérise par la coordination des capacités sensorielles et motrices.
Réaction circulaire : Processus par lequel l’enfant répète une action pour retrouver une sensation ou un effet initial, permettant la construction de schèmes et l’apprentissage. Elle se divise en primaire, secondaire et tertiaire selon l’âge et la complexité.
Permanence de l’objet : Connaissance selon laquelle un objet continue d’exister même lorsqu’il n’est pas perçu. Elle se développe vers 8-12 mois, avec des erreurs comme A-NonB avant sa maîtrise complète.
1. Que désigne une 'transformation du développement' dans le contexte du développement cognitif de l'enfant?
2. Selon Piaget, quelle étape du développement cognitif couvre la période de 0 à 2 ans?
3. Selon Piaget, à quel âge la permanence de l'objet se développe-t-elle généralement chez le bébé ?
Phase sensorimotrice — définition ?
Étape du développement de 0 à 2 ans, centrée sur l'action et la perception.
Phase sensorimotrice — âge?
0 à 2 ans, construction par action
Réaction circulaire — rôle ?
Permet à l’enfant de répéter et d’explorer ses actions.
Réaction circulaire — rôle?
Répétition pour apprendre un effet
Permanence de l’objet — âge ?
Vers 8-12 mois, avec erreurs A-NonB avant.
Permanence de l'objet — quand?
Vers 8-12 mois
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