4ème République
La 4ème République désigne la période politique en France qui s’étend de la proclamation de la République en 1946 jusqu’en 1958. Selon le contenu source, cette période succède au régime de Vichy et se caractérise par une instabilité politique avec la mise en place de 24 gouvernements, majoritairement issus de la Droite. Elle est marquée par une volonté de refonder une nation républicaine après la Seconde Guerre mondiale, en rejetant la collaboration et en valorisant les principes de liberté, d’égalité et de fraternité. La 4ème République cherche également à rétablir la démocratie, à travers des réformes sociales et éducatives, notamment dans le domaine de l’éducation physique et sportive (EPS).
1. En quoi la structure institutionnelle de l'EPS sous la 4ème République diffère-t-elle de son approche pédagogique principale ?
2. Que caractérise principalement la réforme éducative post-Vichy selon le texte ?
3. Comment doit-on appliquer concrètement la réforme Berthoin dans un établissement scolaire pour respecter son objectif d’allongement de la scolarité obligatoire ?
EPS sous la 4ème République
Priorité à la santé, moral et citoyenneté
DGEPS — rôle ?
Organise et contrôle l’enseignement de l’EPS
Éducation Générale et Sportive
Activités éducatives et sportives intégrées dans l’école
Méthode naturelle en EPS
Progression par gestes simples et adaptation physiologique
Gymnastique de maintien
Exercices pour posture, souplesse et santé
Crise identitaire EPS
Remise en question des objectifs et méthodes
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