Introduction au développement humain

📋 Plan du Cours

1. Psychologie du développement
2. Notions du moi
3. Développement de l'enfant
4. Théories du développement
5. Stades de Piaget
6. Fonctions cognitives
7. Difficultés infantiles
8. Histoire de l'enfance
9. Neurosciences et développement

📖 1. Psychologie du développement

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie : Science qui étudie le comportement et le psychisme de l’être humain, en s’intéressant aux états mentaux inobservables mais à l’origine des comportements et actes (Miljkovitch, R., Morange Majoux, F., Sander, E., 2017).
• Psychisme : Ensemble des états mentaux, tels que croyances, idéologies, productions mentales, qui ne sont pas directement observables mais influencent fortement le comportement (Miljkovitch, R., Morange Majoux, F., Sander, E., 2017).
• Théorie orthogénétique : Approche qui étudie la direction du développement en mettant en évidence la progression ordonnée et structurée des stades, notamment selon Freud et Piaget, où chaque stade organise le suivant (Freud, 1905 ; Piaget, 1896-1980).
• Théories épigénétiques : Approches qui insistent sur l’impact des interactions sociales et de l’environnement dans la formation des processus psychologiques, avec des figures comme Wallon et Vygotsky (Wallon, 1879-1962 ; Vygotsky, 1896-1934).
• Maturation : Processus biologique et neurologique naturel qui permet le développement des capacités psychologiques, notamment la croissance du système nerveux,…