Les enjeux de l'évaluation en éducation

📋 Plan du Cours

1. Évaluation institutionnelle
2. Définition et formes de l’évaluation
3. Évaluation scolaire en France
4. Modèles de l’évaluation
5. Apprendre, enseigner et former
6. Modèles de l’apprentissage
7. Sociocognitivisme de Bandura
8. Auto-efficacité et agentivité
9. Définitions du travail
10. Travail et sciences de l’éducation
11. Travail enseignant en mutation

📖 1. Évaluation institutionnelle

🔑 Notions clés & Définitions

• Évaluation institutionnelle : Évaluation insérée dans le fonctionnement d’une institution, encadrée par un cadrage réglementaire et une organisation de procédures et de critères.
• Évaluation valorielle : Évaluation conçue comme un processus qui produit (ou non) de la valeur en faisant émerger le système de valeurs porté par l’évaluation.
• Évaluation “gestionnaire” : Évaluation orientée par la mesure, qui traite des activités humaines comme des objets quantifiables pour guider des décisions publiques.
• Évaluation instituée : Forme d’évaluation organisée par l’institution, qui fait partie du “rouage” et peut coexister avec des formes plus spontanées.

📝 Points essentiels