1. Quelle affirmation correspond au sujet « Cadre légal et définition du handicap selon la loi de 2005 » ?
2. Selon la loi de 2005, comment le handicap est-il défini ?
3. Quelle affirmation correspond au sujet « Processus de production de la situation de handicap et rôle de l’équipe éducative » ?
Définition du handicap — loi 2005
Toute limitation d’activité ou participation due à une altération durable.
Loi 2005 — définition du handicap?
Limitation d'activité ou restriction due à une altération.
Rôle de l’équipe éducative — processus handicap
Analyser la situation et identifier obstacles et facilitateurs.
Équipe éducative — rôle?
Produire la situation de handicap de l'élève.
Procédure MDPH — dossier?
Constitution par l'équipe éducative avec pièces justificatives.
EPE — mission principale?
Évaluer la situation de handicap de l'élève.
The revision sheet covers the essential concepts of Introduction à la Gestion du Handicap Scolaire. It is organized by topic to facilitate learning and memorization, with key definitions, explanations and summaries.
Read the full sheet →The quiz contains 8 multiple-choice questions with detailed corrections and explanations for each answer. Ideal for testing your knowledge and identifying gaps.
Take the quiz (8 questions) →Revizly offers 9 interactive flashcards on Introduction à la Gestion du Handicap Scolaire. Each card presents a question on the front and the answer on the back, enabling active and effective revision based on spaced repetition.
See all 9 flashcards →Import your PDF or paste your course, AI generates sheets, quizzes and flashcards in 30 seconds.