1. En quoi l’histoire contemporaine diffère-t-elle des récits mythiques ou religieux selon le texte ?
2. Qu'est-ce que l'école méthodique en histoire au XIXe siècle ?
3. En quoi l’approche de l’école des Annales diffère-t-elle de celle de la nouvelle histoire ?
Naissance de l’histoire contemporaine — rôle ?
Transition vers une discipline scientifique distincte.
L’école méthodique — caractéristique ?
Critique rigoureuse des sources.
De l’école des Annales à la nouvelle histoire — innovation ?
Intégration économie, société, mentalités.
Nouveaux matériaux — exemples ?
Témoignages oraux, données numériques.
Témoin — relation avec l’historien ?
Source subjective, nécessite évaluation critique.
Usages mémoriels — objectif ?
Manipulation politique et identité collective.
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