Épistémologie — définition ?
Étude de la constitution et la validation des connaissances.
Connaissance valable — rôle ?
Justifier et accepter dans un cadre méthodologique.
Valeur épistémique — sens ?
Apport à la connaissance générale.
Valeur pragmatique — sens ?
Utilité pour l’action ou la pratique.
Vérité scientifique — nature ?
Propos appuyés par preuves et méthodes reconnues.
Caractère conventionnel — rôle ?
Dépend des choix partagés par une communauté.
Paradigme épistémologique — définition ?
Cadre collectif guidant la recherche et la validation.
Posture de recherche — fonction ?
Inscrit dans un paradigme, guide choix théoriques/méthodologiques.
Rationalisme — rôle ?
Progression du général vers le particulier par logique.
Approche hypothético-déductive — mécanisme ?
Hypothèses testées par déduction, confrontées à la réalité.
Empirisme — principe ?
Connaissance basée sur l’observation et l’expérience.
Induction holistico-inductive — démarche ?
Part de multiples observations pour comprendre un phénomène.
Inférence déduction — principe ?
Nécessité de la conclusion si prémisses vraies.
Inférence induction — principe ?
Généralisation à partir d’observations particulières.
Abduction — rôle ?
Proposer l’explication la plus plausible.
Positivisme — objectif ?
Découvrir des lois par observation et causalité.
Interprétativisme — objectif ?
Comprendre comment acteurs construisent le sens.
Constructivisme — conception ?
Réalité construite avec et par les acteurs.
Recherche scientifique — définition ?
Démarche rationnelle pour augmenter la compréhension.
Question de recherche — importance ?
Oriente la collecte et l’analyse des données.
Falsifiabilité — critère ?
Hypothèse réfutable par des faits observables.
Recherche descriptive — rôle ?
Présenter l’état des faits tel qu’il est.
Recherche analytique — rôle ?
Analyser et critiquer la situation ou les faits.
Cadre de référence — rôle ?
Ensemble de connaissances et théories liées au problème.
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1. Quelles interrogations l’épistémologie fait-elle guider le chercheur à formuler ?
2. Que désigne le terme « savoir » ?
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