Лист за преговор: Introduction au lobbying et influence politique

📋 Plan du Cours

1. Présentation et organisation du cours de lobbying
2. Définition et objectifs du lobbying
3. Les acteurs de l’influence et leurs rôles
4. Le cycle législatif et les moments d’intervention du lobbying
5. Typologie, modes opératoires et méthodologie de l’influence
6. Encadrement légal et réglementaire du lobbying
7. Études de cas contemporains de campagnes de lobbying en Europe
8. Organisation des travaux pratiques et modalités d’évaluation
9. Ressources pédagogiques et supports complémentaires sur le lobbying
10. Perspectives et évolutions futures du lobbying et de l’influence

📖 1. Présentation et organisation du cours de lobbying

🔑 Notions clés & Définitions

• Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ?

📝 Points essentiels

• L'exposé collectif représente 25% de la note, évalué sur la qualité de la présentation orale, la clarté de l’analyse et la maîtrise du cas lors des questions.
• Une mini-analyse individuelle, sous forme d’une réponse argumentée d’environ 10 lignes à une question au choix, vaut 25% de la note.
• L’examen final, comptant pour 50% de la note, propose un sujet au choix parmi trois, incluant deux pratiques et un théorique.

💡 À retenir

Comprendre la structure pédagogique et les critères d’évaluation est essentiel pour réussir le cours de lobbying.

📖 2. Définition et objectifs du lobbying

🔑 Notions clés & Définitions

• Lobbying : Activité visant à influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et standards afin d’orienter les résultats législatifs et les politiques publiques.
• Processus décisionnel : Ensemble des étapes par lesquelles les institutions élaborent et adoptent des politiques publiques.
• Organisation du cours : Le cours ORGANISATION DU COURS 1.

📝 Points essentiels

• Les activités de lobbying visent à influer sur l’élaboration des politiques et processus décisionnels des institutions, impactant les résultats législatifs.
• Le lobbying consiste à influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et standards.

💡 À retenir

Saisir la nature fondamentale du lobbying comme activité d’influence ciblée sur les décisions publiques.

📖 3. Les acteurs de l’influence et leurs rôles

🔑 Notions clés & Définitions

📝 Points essentiels

• La construction d’alliances entre acteurs est une stratégie importante dans les campagnes de lobbying.
• Identifier les acteurs clés est une étape cruciale dans la méthodologie de l’influence.

💡 À retenir

Reconnaître la diversité et les interactions des acteurs est clé pour comprendre les dynamiques d’influence.

📖 4. Le cycle législatif et les moments d’intervention du lobbying

🔑 Notions clés & Définitions

• Bataille autour : Une confrontation stratégique entre différents acteurs visant à influencer une décision législative ou réglementaire spécifique, comme illustré par des exemples tels que la directive européenne sur le droit d’auteur ou la régulation de l’intelligence artificielle.
• QUELQUES PRÉCISIONS : Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1.

📝 Points essentiels

• Connaître le cycle de la loi permet de déterminer où et quand agir pour influencer efficacement.
• Les procédures d’élaboration des lois offrent des opportunités spécifiques pour les actions de lobbying.

💡 À retenir

Maîtriser le calendrier législatif est fondamental pour positionner stratégiquement les actions de lobbying.

📖 5. Typologie, modes opératoires et méthodologie de l’influence

🔑 Notions clés & Définitions

• Méthodologie de l’influence : Processus structuré qui inclut l’identification du problème, l’analyse du contexte, la définition d’objectifs et d’indicateurs clairs, l’identification des cibles par l’analyse des jeux d’acteurs et de pouvoir, la construction d’alliances, l’élaboration d’un plan global, ainsi que l’action pour saisir les opportunités.
• Services numériques : Secteur comprenant les activités et plateformes en ligne qui font l’objet de régulations européennes, telles que la taxe sur les services numériques (taxe GAFA) ou le Digital Services Act.

📝 Points essentiels

• La méthodologie de l’influence comprend l’identification du problème, l’analyse du contexte, la définition d’objectifs et d’indicateurs.
• Construire un plan global et saisir les opportunités sont des étapes clés de la tactique d’influence.

💡 À retenir

Appréhender les différentes formes et méthodes d’influence permet d’élaborer des stratégies efficaces et adaptables.

📖 6. Encadrement légal et réglementaire du lobbying

🔑 Notions clés & Définitions

• Europe : Zone géopolitique et institutionnelle où s'appliquent des règles spécifiques de régulation et de lobbying, notamment à travers des législations comme le Digital Services Act et le Digital Markets Act.

📝 Points essentiels

• Le respect des règles légales est un facteur clé pour la légitimité des acteurs de lobbying.
• Le lobbying est soumis à un encadrement légal et réglementaire spécifique pour garantir la transparence.

💡 À retenir

Connaître les règles juridiques est indispensable pour exercer le lobbying de manière éthique et conforme.

📖 7. Études de cas contemporains de campagnes de lobbying en Europe

🔑 Notions clés & Définitions

• Directive européenne sur le droit d’auteur : Législation européenne adoptée entre 2016 et 2019 visant à moderniser la protection du droit d’auteur, illustrant un lobbying intense pour influencer ses dispositions.
• Numériques (Digital : La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13.

📝 Points essentiels

• La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016-2019) illustre un lobbying intense.
• Les Uber Files (révélés en 2022) montrent les stratégies de lobbying dans la régulation des VTC en Europe.
• La régulation européenne de l’intelligence artificielle (AI Act 2021-2024) est un exemple récent de lobbying sectoriel.
• La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France a fait l’objet de campagnes de lobbying ciblées.
• D’autres cas incluent la bataille autour de la 5G, la loi contre la fast fashion, et la réforme de la PAC 2020-2023.
• Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3.
• La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les travailleurs Uber/Deliveroo) 12.

💡 À retenir

L’étude de cas concrets tels que la directive sur le droit d’auteur, les Uber Files, et la taxe GAFA permet de comprendre les mécanismes et enjeux actuels du lobbying européen.

📖 8. Organisation des travaux pratiques et modalités d’évaluation

🔑 Notions clés & Définitions

• Caricature : Représentation simplifiée, exagérée ou déformée d’un sujet, visant à en souligner les traits principaux ou à le critiquer, souvent utilisée pour critiquer ou ridiculiser une situation ou un acteur.

• Identifier : Processus qui consiste à repérer, localiser et distinguer un élément précis dans un contexte donné, en analysant ses caractéristiques et ses relations avec d’autres éléments.

📝 Points essentiels

• Les travaux pratiques sont organisés en groupes de 5 étudiants, chacun travaillant sur un cas réel. Chaque étudiant doit présenter une partie spécifique du cas lors d’une présentation orale limitée à 12 minutes, ce qui favorise la clarté et la concision de l’analyse. L’évaluation repose sur une note individuelle, qui prend en compte la qualité de la présentation, la clarté de l’analyse et la maîtrise du sujet, permettant d’évaluer à la fois la compréhension collective et la capacité à s’exprimer oralement. En complément, une mini-analyse écrite individuelle est demandée pour renforcer l’évaluation des compétences analytiques. Enfin, l’examen final combine des questions théoriques et pratiques, représentant 50 % de la note finale, ce qui souligne l’importance d’une préparation équilibrée entre connaissances et application concrète. La réussite globale dépend donc d’une synergie entre travail collectif, expression orale et évaluation individuelle rigoureuse.

💡 À retenir

La réussite des travaux pratiques repose sur une organisation structurée en groupes, une présentation claire et maîtrisée, et une évaluation équilibrée intégrant analyse collective, expression orale et contrôle individuel.

📖 9. Ressources pédagogiques et supports complémentaires sur le lobbying

🔑 Notions clés & Définitions

• Actualité du lobbying : L'ensemble des événements récents et des développements liés aux activités de lobbying, intégrés régulièrement pour relier la théorie à la pratique et suivre l'évolution du domaine.
• Processus décisionnels : Les mécanismes par lesquels les institutions élaborent les lois, normes et standards, susceptibles d'être influencés par des activités de lobbying.

📝 Points essentiels

• Le cours propose une sélection de ressources telles que livres, films, séries, documentaires et podcasts pour approfondir la compréhension du lobbying.
• Des vidéos YouTube illustrent des aspects concrets et caricaturaux du lobbying, permettant une meilleure visualisation des pratiques.
• L’actualité du lobbying est régulièrement intégrée pour relier la théorie à la pratique et suivre l'évolution du domaine.

💡 À retenir

Utiliser une variété de supports enrichit la compréhension et la contextualisation du lobbying.

📖 10. Perspectives et évolutions futures du lobbying et de l’influence

🔑 Notions clés & Définitions

• Futur de l’influence : DES SÉANCES  Qui êtes vous ?

📝 Points essentiels

• Les stratégies d’influence doivent intégrer les changements rapides des contextes politiques et sociaux pour rester pertinentes.
• L’encadrement légal évolue pour répondre aux défis posés par les nouvelles formes de lobbying, nécessitant une vigilance accrue.

💡 À retenir

Anticiper les transformations du lobbying est crucial pour rester pertinent et efficace dans un environnement en mutation.

🧩 Compléments de couverture

1. Détail source à réviser : ROIZEN [email protected] 1. Séance introductive : Présentation / Organisation / Ce qu’est le lobbying 2. Les acteurs de l’influence 3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du l (Source: "ROIZEN [email protected] 1. Séance introductive : Présentation / Organisation / Ce qu’est le lobbying 2. Les acteurs de l’influence 3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de")
2. Détail source à réviser : / Ce qu’est le lobbying 2. Les acteurs de l’influence 3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7 (Source: "/ Ce qu’est le lobbying 2. Les acteurs de l’influence 3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis ?  Organisation du cours ")
3. Détail source à réviser : et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui ête (Source: "et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis ?  Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU")
4. Détail source à réviser : (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis ?  Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Le (Source: "(1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis ?  Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux")
5. Détail source à réviser : futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis ?  Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COU (Source: "futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis ?  Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1. Exposé collectif sur un")
6. Détail source à réviser : du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cou (Source: "du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1. Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une")
7. Détail source à réviser : et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1. Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la n (Source: "et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1. Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque")
8. Détail source à réviser : Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1. Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 (Source: "Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1. Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ Note individuelle : ▷ qualité de la")
9. Détail source à réviser : sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ (Source: "sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ Note individuelle : ▷ qualité de la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maîtrise du cas lors des questions 2. Mini-analyse")
10. Détail source à réviser : sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ Note individuelle : ▷ qualité de la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maî (Source: "sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ Note individuelle : ▷ qualité de la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maîtrise du cas lors des questions 2. Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une")
11. Détail source à réviser : ▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ Note individuelle : ▷ qualité de la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maîtrise du cas lors des questions 2. Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l (Source: "▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ Note individuelle : ▷ qualité de la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maîtrise du cas lors des questions 2. Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle. ▷ Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix")
12. Détail source à réviser : la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maîtrise du cas lors des questions 2. Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle. ▷ Format : ▷ (Source: "la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maîtrise du cas lors des questions 2. Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle. ▷ Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a")
13. Détail source à réviser : Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle. ▷ Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie d (Source: "Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle. ▷ Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ?")
14. Détail source à réviser : une courte analyse individuelle. ▷ Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Qu (Source: "une courte analyse individuelle. ▷ Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au")
15. Détail source à réviser : choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen f (Source: "choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille")
16. Détail source à réviser : acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un t (Source: "acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber et la")
17. Détail source à réviser : publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le d (Source: "publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3. La régulation européenne de")
18. Détail source à réviser : sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, r (Source: "sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques")
19. Détail source à réviser : bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act ( (Source: "bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le")
20. Détail source à réviser : la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. L (Source: "la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi")
21. Détail source à réviser : de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le règlement européen sur les services numériques (Source: "de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de")
22. Détail source à réviser : numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2 (Source: "numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement")
23. Détail source à réviser : 6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La (Source: "6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying")
24. Détail source à réviser : 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme eur (Source: "7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les")
25. Détail source à réviser : de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11. La régulation des travaill (Source: "de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets")
26. Détail source à réviser : (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi euro (Source: "(règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La")
27. Détail source à réviser : lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation (Source: "lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille autour de")
28. Détail source à réviser : les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La réforme de la Politique agricole commun (Source: "les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON")
29. Détail source à réviser : Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europ (Source: "Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA")
30. Détail source à réviser : 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watc (Source: "14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA")
31. Détail source à réviser : de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUAL (Source: "de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE")
32. Détail source à réviser : VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch (Source: "VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS")
33. Détail source à réviser : https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.co (Source: "https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU")
34. Détail source à réviser : LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L (Source: "LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA CURIOSITÉ Définir des objectifs et des")
35. Détail source à réviser : DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA (Source: "DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA CURIOSITÉ Définir des objectifs et des indicateurs clairs L’ENQUÊTE Identifier des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de")
36. Détail source à réviser : https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA CURIOSITÉ Définir des objectifs et des indicateurs clairs L’ENQUÊTE Identifier d (Source: "https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA CURIOSITÉ Définir des objectifs et des indicateurs clairs L’ENQUÊTE Identifier des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT EST CLAIR")
37. Détail source à réviser : AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA CURIOSITÉ Définir des objectifs et des indicateurs clairs L’ENQUÊTE Identifier des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des all (Source: "AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA CURIOSITÉ Définir des objectifs et des indicateurs clairs L’ENQUÊTE Identifier des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT EST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO ! Faire le suivi, évaluer, et s’adapter aux")
38. Détail source à réviser : et des indicateurs clairs L’ENQUÊTE Identifier des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT EST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S (Source: "et des indicateurs clairs L’ENQUÊTE Identifier des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT EST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO ! Faire le suivi, évaluer, et s’adapter aux changements du contexte si besoin NE PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer")
39. Détail source à réviser : et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT EST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO ! Faire le suivi, évaluer, et s’adapter aux changements du contexte si besoin NE PAS (Source: "et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT EST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO ! Faire le suivi, évaluer, et s’adapter aux changements du contexte si besoin NE PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et")
40. Détail source à réviser : EST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO ! Faire le suivi, évaluer, et s’adapter aux changements du contexte si besoin NE PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer directement ou indirectement les p (Source: "EST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO ! Faire le suivi, évaluer, et s’adapter aux changements du contexte si besoin NE PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et standards  Activités qui visent à influer sur l’élaboration des politiques et les processus")
41. Détail source à réviser : aux changements du contexte si besoin NE PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et standards  Activités qui visent à influer sur (Source: "aux changements du contexte si besoin NE PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et standards  Activités qui visent à influer sur l’élaboration des politiques et les processus décisionnels des institutions et toutes les actions sur les politiques publiques et les")
42. Détail source à réviser :  Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et standards  Activités qui visent à influer sur l’élaboration des politiques et les processus décisionnels des institutions et tou (Source: " Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, normes et standards  Activités qui visent à influer sur l’élaboration des politiques et les processus décisionnels des institutions et toutes les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE")
43. Détail source à réviser : et standards  Activités qui visent à influer sur l’élaboration des politiques et les processus décisionnels des institutions et toutes les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS D (Source: "et standards  Activités qui visent à influer sur l’élaboration des politiques et les processus décisionnels des institutions et toutes les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING")
44. Détail source à réviser : processus décisionnels des institutions et toutes les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/w (Source: "processus décisionnels des institutions et toutes les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY")
45. Détail source à réviser : publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN (Source: "publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY AVANT TOUT LIVRES LIVRES FILMS FILMS SÉRIES SÉRIES ET DOC PODCASTS LES")
46. Détail source à réviser : Séance introductive : Présentation / Organisation / Ce qu’est le lobbying 2. Les acteurs de l’influence 3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’infl (Source: "Séance introductive : Présentation / Organisation / Ce qu’est le lobbying 2. Les acteurs de l’influence 3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4. Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous...")
47. Détail source à réviser : Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis (Source: "Typologie et mode opératoire du lobbying 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6. Méthodologie de l’influence (2/2) 7. L’encadrement du lobbying 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous ?  Qui je suis ?  Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PE...")
48. Détail source à réviser :  Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux 2. L’actualité du lob (Source: " Organisation du cours  Welcome in hell  Une histoire d’amour…  Les définitions  A lire, écouter et voir AU SOMMAIRE PRECISIONS PENDANT LES COURS PENDANT LES PRESENTATIONS ORALES 1. Vos travaux 2. L’actualité du lobbying 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1. Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étud...")
49. Détail source à réviser : 3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1 (Source: "3. Le cours ORGANISATION DU COURS 1")
50. Détail source à réviser : sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie (Source: "sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie")
51. Détail source à réviser : 2. Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle (Source: "2. Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle")
52. Détail source à réviser : Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décisi (Source: "Format : ▷ réponse argumentée à une question au choix (environ 10 lignes) ▷ Quelle stratégie de lobbying a été la plus efficace ? ▷ Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de")
53. Détail source à réviser : Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille au (Source: "Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016-")
54. Détail source à réviser : Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber (Source: "Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de la directive européenne sur le droit d’auteur (2016- 2019) 2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (20...")
55. Détail source à réviser : La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le règlement européen sur (Source: "La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5. La bataille autour de la 5G en Europe 6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et l...")
56. Détail source à réviser : Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La rég (Source: "Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9. La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying indus...")
57. Détail source à réviser : 8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9 (Source: "8. Le Nutri-Score et la bataille de l’étiquetage alimentaire en Europe 9")
58. Détail source à réviser : La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les t (Source: "La régulation des cryptomonnaies en Europe (règlement MiCA – 2020- 2023) 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11. La régulation des travailleurs des plateformes (directive sur les travailleurs Uber/Deliveroo) 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la pu...")
59. Détail source à réviser : La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille aut (Source: "La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13. La régulation de la publicité pour les paris sportifs 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15. La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watc...")
60. Détail source à réviser : 14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15 (Source: "14. La réforme de la Politique agricole commune (PAC) 2020-2023 15")
61. Détail source à réviser : 2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER (Source: "2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER")
62. Détail source à réviser : .com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_OR (Source: ".com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://ww")
63. Détail source à réviser : https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Ident (Source: "https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMEN")
64. Détail source à réviser : er des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT (Source: "er des cibles : analyser les jeux d’acteurs et de pouvoir LA STRATÉGIE Construire des alliances LA TACTIQUE Un plan global TOUT")
65. Détail source à réviser : ST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO ! (Source: "ST CLAIR Agir et saisir les opportunités LET’S GO !")
66. Détail source à réviser : PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois, (Source: "PAS LACHER RÉCAP’ D’UNE HISTOIRE D’AMOUR  Influencer directement ou indirectement les procédures d’élaboration des lois,")
67. Détail source à réviser : toutes les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? (Source: "toutes les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ?")
68. Détail source à réviser : les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING (Source: "les actions sur les politiques publiques et les processus décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE htt")
69. Détail source à réviser : watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY AVANT TOUT LIVRES LIVRES FILMS FILMS SÉRIES SÉRIES ET DOC PODCASTS LES BASIQUES (Source: "watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY AVANT TOUT LIVRES LIVRES FILMS FILMS SÉRIES SÉRIES ET DOC PODCASTS LES BASIQUES")
70. Détail source à réviser : 6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7 (Source: "6. Le règlement européen sur les services numériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7")
71. Détail source à réviser : 12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13 (Source: "12. La loi européenne sur les marchés numériques (Digital Markets Act – 2020-2022) 13")
72. Détail source à réviser : La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v (Source: "La bataille autour de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICAT")
73. Détail source à réviser : DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.youtube.com/watch?v= (Source: "DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY AVANT TOUT LIVRES LIVRES FILMS FILMS SÉRIES SÉRI")
74. Détail source à réviser : 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1 (Source: "3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1")
75. Détail source à réviser : 1. Séance introductive : Présentation / Organisation / Ce qu’est le lobbying 2 (Source: "1. Séance introductive : Présentation / Organisation / Ce qu’est le lobbying 2")
76. Détail source à réviser : 3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4 (Source: "3. Le cycle de la loi : où et quand intervenir 4")
77. Détail source à réviser : on des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING (Source: "on des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA")
78. Détail source à réviser : us décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.yout (Source: "us décisionnels DÉFINITIONS DU MOT « LOBBYING » POUR FAIRE QUOI ? L’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING EN FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY AVANT")
79. Détail source à réviser : ’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING (Source: "’ARCHÉTYPE DU LOBBYING https://www.youtube.com/watch?v=PSLIoWSSOXQ PRATIQUE HISTORIQUE LE LOBBYING AUX ÉTATS- UNIS LE LOBBYING")
80. Détail source à réviser : 2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3 (Source: "2. Uber et la régulation des VTC en Europe (Uber Files, révélés en 2022) 3")
81. Détail source à réviser : FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY AVANT TOUT LIVRES LIVRES FILMS FILMS SÉRIES SÉRIES ET DOC PODCASTS LES (Source: "FRANCE https://www.youtube.com/watch?v=I40BUU5vksY AVANT TOUT LIVRES LIVRES FILMS FILMS SÉRIES SÉRIES ET DOC PODCASTS LES")
82. Détail source à réviser : ériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la (Source: "ériques (Digital Services Act – 2020-2022) 7. La loi française contre la fast fashion (2023-2024) 8. Le Nutri-Score et la")
83. Détail source à réviser : DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.c (Source: "DE QUOI VA-T-ON PARLER ? https://www.youtube.com/watch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA CARICATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER F")
84. Détail source à réviser : ÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le co (Source: "ÉMISSION DE NICOLAS HULOT https://www.youtube.com/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème AU COMMENCEMENT Analyser le problème et le contexte LA CURIOSITÉ Définir des o")
85. Détail source à réviser : 5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6 (Source: "5. Méthodologie de l’influence (1/2) 6")
86. Détail source à réviser : 8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous (Source: "8. Le futur de l’influence MENU DES SÉANCES  Qui êtes vous")
87. Détail source à réviser : Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ (Source: "Quel acteur a été déterminant dans la campagne ? ▷ Quel moment a fait basculer la décision publique ? QUELQUES PRÉCISIONS 3. Un examen final (50% de votre note globale): ▷ Un sujet au choix parmi trois ▷ Deux pratiques ▷ Un théorique QUELQUES PRÉCISIONS 1. La bataille autour de l")
88. Détail source à réviser : atch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA (Source: "atch?v=064ipuBiWDg ON PARLE PEU DE CELA https://www.youtube.com/watch?v=o_jWNAh_aQA ACTUALITÉ DU LOBBYING L’ENFER DU MAL LA")
89. Détail source à réviser : om/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème (Source: "om/watch?v=YC5Ss9_ORlY LA FAUTE DES LOBBYS https://www.youtube.com/watch?v=1pYW35VTx5Y DEPUIS, L’HALLALI Identifier le problème")
90. Détail source à réviser : , révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services (Source: ", révélés en 2022) 3. La régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act (2021-2024) 4. La taxe sur les services")
91. Détail source à réviser : 4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5 (Source: "4. La taxe sur les services numériques (taxe GAFA) en Europe et en France 5")
92. Détail source à réviser : 10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11 (Source: "10. La réforme européenne du marché carbone (ETS) et le lobbying industriel 11")
93. Détail source à réviser : ATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT (Source: "ATURE LA CARICATURE https://www.youtube.com/watch?v=c6mwM5tmjQ8 LES UBER FILES LA DÉMISSION DE NICOLAS HULOT")
94. Détail source à réviser : Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie (Source: "Exposé collectif sur un cas de lobbying récent (25% de la note) ▷ Travail en groupes de 5 étudiants sur une campagne de lobbying ▷ Format : ▷ 12 minutes par groupe ▷ 5 slides maximum ▷ chaque étudiant présente une partie précise du cas ▷ Note individuelle : ▷ qualité de la présentation orale ▷ clarté de l’analyse ▷ maîtrise du cas lors des questions 2")
95. Détail source à réviser : Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle (Source: "Mini-analyse individuelle (25% de la note) ▷ À l’issue des exposés, chaque étudiant rédige une courte analyse individuelle")
96. Détail source à réviser : de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ? (Source: "de l’interdiction des voitures thermiques en Europe (2035) LES SUJETS POSSIBLES DE QUOI VA-T-ON PARLER ?")

📅 Repères chronologiques

Date	Événement
2016	Directive européenne sur le droit d’auteur
2019	Législation européenne sur le droit d’auteur
2020	Digital Markets Act
2021	Régulation européenne de l’intelligence artificielle – AI Act
2022	Révélations sur la régulation IA et autres campagnes
2023	Projet de régulation sur l’intelligence artificielle

📊 Tableaux de Synthèse

Acteurs et Modes d'Influence en Lobbying

Acteur	Rôle	Mode opératoire
Entreprises	Influencer la législation	Lobbying direct, campagnes de sensibilisation
ONG	Plaider pour des normes	Organisation de campagnes, rencontres avec décideurs
Institutions	Élaborer la réglementation	Consultations publiques, auditions

⚠️ Pièges & Confusions Fréquentes

1. Confusion entre lobbying et lobbying d’intérêt public.
2. Mésinterprétation des moments clés du cycle législatif.
3. Confusion entre influence indirecte et influence directe.
4. Ignorer l’impact des ressources numériques dans l’influence.
5. Confondre les acteurs officiels et officieux.
6. Omettre la dimension légale et réglementaire.

✅ Checklist Examen

1. Comprendre la définition du lobbying.
2. Identifier les acteurs clés et leurs rôles.
3. Maîtriser le cycle législatif et les moments d’intervention.
4. Connaître la méthodologie de l’influence.
5. Savoir l’encadrement légal du lobbying.
6. Analyser des études de cas contemporains.
7. Utiliser les ressources pédagogiques disponibles.
8. Anticiper les évolutions futures du lobbying.
9. Différencier influence directe et indirecte.
10. Reconnaître les stratégies d’alliances.
11. Se familiariser avec les outils numériques.
12. Respecter l’éthique et la transparence dans le lobbying.