Karteikarten: Développement cognitif — 84 Karten

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1Frage

Qu'est-ce que la psychologie étudie scientifiquement ?

Antwort

Les conduites, comportements, individu et processus mentaux.

2Frage

Que désigne la cognition ?

Antwort

La pensée, l’intelligence et les opérations mentales sur l’information.

3Frage

Qu'est-ce que l'ontogenèse ?

Antwort

Le développement d’un individu de la conception à la mort.

4Frage

Que fait la psychologie du développement cognitif ?

Antwort

Elle étudie scientifiquement les transformations de la pensée durant l’ontogenèse.

5Frage

Quelle période couvre l'enfance selon la psychologie du développement ?

Antwort

De la naissance à l’adolescence, soit de 0 à 18 ans.

6Frage

Quelle est la durée de la période du nouveau-né ?

Antwort

De 0 à 28 jours.

7Frage

Quelle tranche d'âge correspond au nourrisson ?

Antwort

De 28 jours à 2 ans.

8Frage

Quels âges couvrent l’enfant et l’adolescent ?

Antwort

L’enfant de 2 à 10 ans, l’adolescent de 10 à 18 ans.

9Frage

À quelle époque Platon et Aristote discutent-ils de nature et culture ?

Antwort

Au IVe siècle avant J.-C.

10Frage

Quelle conception Platon défend-il sur les connaissances ?

Antwort

Les connaissances sont innées.

11Frage

Quelle théorie Aristote soutient-il concernant les connaissances ?

Antwort

La théorie de la tabula rasa.

12Frage

Quelle approche Locke préconise-t-il pour l'éducation ?

Antwort

D'abord discipline et autorité, puis liberté progressive.

13Frage

Quelle est la position de Rousseau sur la liberté et l'éducation formelle ?

Antwort

Il favorise la liberté dès le départ et refuse l’éducation formelle avant 12 ans.

14Frage

Qui est le père de la théorie de l’évolution ayant étudié le développement des enfants ?

Antwort

Charles Darwin.

15Frage

Qu'enseigne le behaviorisme de Watson et Skinner sur les punitions et renforcements ?

Antwort

Ils modifient les conduites.

16Frage

Comment un renforcement systématique agit-il selon le behaviorisme ?

Antwort

Il façonne progressivement un comportement.

17Frage

Quelles sont les cinq interactions gènes-environnement principales ?

Antwort

Elles incluent contributions génétiques, influences du génotype et phénotype, et effets de l'environnement.

18Frage

Qu'impose un allèle dominant sur le phénotype ?

Antwort

Il détermine le phénotype lorsqu'il est présent.

19Frage

Quelle différence existe entre homozygote et hétérozygote ?

Antwort

L'homozygote a deux allèles identiques, l'hétérozygote deux différents.

20Frage

Qu'est-ce que la norme de réaction ?

Antwort

C'est la gamme de phénotypes d'un même génotype selon l'environnement.

21Frage

Que décrit l'épigénétique ?

Antwort

La régulation des gènes par l'environnement activant ou désactivant certains gènes.

22Frage

Qu'est-ce que la neurogénèse ?

Antwort

La formation des neurones par division cellulaire.

23Frage

Que crée la synaptogénèse dans le cerveau ?

Antwort

Des connexions neuronales.

24Frage

Quel processus élimine les synapses inutiles ?

Antwort

L’élagage synaptique.

25Frage

Quelle est la dernière zone cérébrale à mûrir ?

Antwort

Le cortex préfrontal.

26Frage

À quel âge le cortex préfrontal atteint-il sa maturité ?

Antwort

Vers ou après 20 ans.

27Frage

Qu'est-ce que la plasticité experience-expectant ?

Antwort

Une plasticité résultant d’expériences communes à tous.

28Frage

Qu'est-ce que la plasticité experience-dependent ?

Antwort

Une plasticité résultant d’expériences propres à certains individus.

29Frage

Donnez un exemple d'expérience liée à la plasticité experience-expectant.

Antwort

La stimulation visuelle.

30Frage

Qu'affirme le constructivisme de Piaget sur la connaissance ?

Antwort

Les connaissances se construisent par interaction active entre individu et environnement.

31Frage

Que fait l'épistémologie génétique créée par Piaget ?

Antwort

Elle étudie l'acquisition et le développement des connaissances chez l'enfant.

32Frage

Qu'est-ce que l'équilibration selon Piaget ?

Antwort

C'est le processus de recherche d'équilibre quand attentes et observations diffèrent.

33Frage

Où et quand est né Piaget ?

Antwort

Il est né à Neuchâtel en 1896.

34Frage

Quand et où Piaget s'est-il installé en 1921 ?

Antwort

Il s'est installé à Genève en 1921.

35Frage

Où et quand est mort Piaget ?

Antwort

Il est mort à Genève en 1980.

36Frage

Qu'est-ce qu'un schème en psychologie cognitive ?

Antwort

Une structure cognitive organisée, répétable et adaptable.

37Frage

Que permet un schème dans une situation nouvelle ?

Antwort

De généraliser une séquence d’action à des situations semblables.

38Frage

Qu'est-ce que l'assimilation selon Piaget ?

Antwort

L’intégration d’un élément extérieur dans une structure cognitive existante.

39Frage

Quel est le mouvement caractéristique de l'assimilation ?

Antwort

Du sujet vers l’objet.

40Frage

Qu'est-ce que l'accommodation selon Piaget ?

Antwort

La modification d’une structure cognitive pour l’ajuster à un élément extérieur.

41Frage

Quel est le mouvement caractéristique de l'accommodation ?

Antwort

De l’objet vers le sujet.

42Frage

De quoi résulte l’adaptation chez Piaget ?

Antwort

De l’assimilation plus l’accommodation.

43Frage

Quels sont les six sous-stades du stade sensori-moteur ?

Antwort

Le stade sensori-moteur comprend six sous-stades chronologiques de 0 à 24 mois.

44Frage

Quels réflexes ont un avenir cognitif selon Piaget ?

Antwort

Les réflexes de succion et de préhension ont un avenir cognitif.

45Frage

Que fait l'enfant au sous-stade IV du stade sensori-moteur ?

Antwort

Il coordonne des schèmes secondaires pour atteindre un but.

46Frage

Quelle découverte fait l'enfant au sous-stade V ?

Antwort

Il découvre l'utilisation d'un outil par expérimentation active.

47Frage

Qu'est-ce que la permanence de l'objet ?

Antwort

C'est la compréhension qu'un objet existe même hors du champ perceptif.

48Frage

Quand apparaît l'erreur A-non-B chez l'enfant ?

Antwort

Elle apparaît au sous-stade IV du stade sensori-moteur.

49Frage

Qu'est-ce que la fonction sémiotique ?

Antwort

C'est la capacité d’évoquer un objet, une personne, une action ou un événement absent.

50Frage

Comment se manifeste la fonction sémiotique ?

Antwort

Par l’imitation différée, le jeu symbolique, le dessin, l’image mentale et le langage.

51Frage

Qu'est-ce que le jeu symbolique ?

Antwort

C'est faire semblant en reproduisant des schèmes hors de leur contexte habituel.

52Frage

Qu'est-ce que l'égocentrisme préopératoire ?

Antwort

C'est l’incapacité à se décentrer de son propre point de vue.

53Frage

Que fait la centration dans la pensée ?

Antwort

Elle focalise la pensée sur une seule caractéristique perceptive.

54Frage

Qu'empêche l'irréversibilité dans les opérations mentales ?

Antwort

Elle empêche de revenir mentalement en arrière dans une opération.

55Frage

Qu'est-ce que la transduction en raisonnement préopératoire ?

Antwort

C'est un raisonnement qui relie un cas particulier à un autre sans règle générale.

56Frage

Qu'est-ce qu'une opération en psychologie cognitive ?

Antwort

Un schème d’action intériorisé, réversible et regroupé logiquement.

57Frage

Quelle différence y a-t-il entre réversibilité par inversion et par réciprocité ?

Antwort

L'inversion annule par action contraire, la réciprocité par action équivalente non opposée.

58Frage

Sur quoi portent les opérations logico-mathématiques ?

Antwort

Sur les quantités discontinues conduisant au nombre.

59Frage

Sur quoi portent les opérations infralogiques ?

Antwort

Sur les quantités continues conduisant à la mesure.

60Frage

Qu'exprime la transitivité en termes d'inégalités ?

Antwort

Si A < B et B < C, alors A < C.

61Frage

Quelle est la formule qui exprime le nombre selon Piaget ?

Antwort

Nombre = Classification + Sériation.

62Frage

À quel âge apparaît la conservation de la matière ?

Antwort

Vers 7 ans.

63Frage

À quel âge apparaît la conservation du volume ?

Antwort

Vers 11 ans.

64Frage

Qu'est-ce que la pensée hypothético-déductive permet de faire?

Antwort

Raisonner sur des hypothèses auxquelles on ne croit pas.

65Frage

Quelle différence existe-t-il entre opérations concrètes et formelles?

Antwort

Les opérations concrètes portent sur des objets réels, les formelles sur des formes indépendantes.

66Frage

Que permet la pensée combinatoire?

Antwort

D’isoler les variables et d’inventorier toutes les combinaisons possibles.

67Frage

Quelles sont les quatre opérations mentales du groupe INRC?

Antwort

Identité, négation, réciprocité et corrélative.

68Frage

Quelle est la relation entre R, N et C dans le groupe INRC?

Antwort

R = NC, N = RC et C = RN.

69Frage

Qu'est-ce que la probabilité d’un événement?

Antwort

Un nombre réel entre 0 et 1 basé sur proportions et combinatoire.

70Frage

Quels sens sont opérationnels dès la naissance ?

Antwort

Les cinq sens sont opérationnels dès la naissance.

71Frage

Que permet la reconnaissance sensorielle dès la naissance ?

Antwort

La reconnaissance des visages humains, de la voix maternelle et de la langue maternelle.

72Frage

Qu'est-ce que l'intermodalité en développement sensoriel ?

Antwort

Elle met en lien des sensations d’une même source par plusieurs sens.

73Frage

Qu'est-ce que la transmodalité en développement sensoriel ?

Antwort

Elle transfère une information d’une modalité sensorielle à une autre.

74Frage

Comment évolue l'acuité visuelle chez le nourrisson ?

Antwort

Elle est très réduite à la naissance et presque complète vers 8 mois.

75Frage

Quand la vision des couleurs primaires devient-elle proche de celle de l’adulte ?

Antwort

Vers 2 à 3 mois.

76Frage

Quelle différence existe entre motricité globale et motricité fine ?

Antwort

La motricité globale concerne les grands mouvements coordonnés, la motricité fine les mouvements précis.

77Frage

Que décrit la loi céphalo-caudale en motricité ?

Antwort

Un contrôle volontaire progressant de la tête vers le bas du corps.

78Frage

Sur quoi portent les critiques de Piaget concernant le développement ?

Antwort

Sur la sous-estimation des compétences précoces, de la variabilité cognitive et des facteurs sociaux.

79Frage

Que montre l'étude de Baillargeon en 1987 sur les nourrissons ?

Antwort

Ils regardent plus longtemps un événement impossible, indiquant une permanence de l'objet précoce.

80Frage

Qu'est-ce qu'un décalage horizontal en psychologie cognitive ?

Antwort

Une structure cognitive maîtrisée dans une tâche mais pas dans une autre.

81Frage

Qu'est-ce que l'intériorisation selon Vygotsky ?

Antwort

Le processus où l'enfant reconstruit individuellement une fonction d'abord sociale.

82Frage

Comment définit-on la zone proximale de développement ?

Antwort

L'écart entre ce que l'enfant fait seul et avec l'aide d'un adulte ou pair compétent.

83Frage

Quelle est la vision de Piaget sur le langage ?

Antwort

Le langage reflète le niveau de développement cognitif.

84Frage

Quelle est la vision de Vygotsky sur le langage intériorisé ?

Antwort

Il devient un instrument qui transforme la pensée.

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Teste dein Wissen mit 51 Fragen zu Développement cognitif.

1. Si A est inférieur à B et B est inférieur à C, quelle conclusion applique correctement la transitivité ?

2. Un enfant modifie sa manière de saisir un objet parce que ses caractéristiques ne correspondent pas à son schème initial. Quel processus intervient ?

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