Karteikarten: Les Mécanismes de l'Apprentissage Organisationnel — 18 Karten

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1Frage

Routines organisationnelles — définition ?

Antwort

Règles guidant actions, transmises socialement.

2Frage

Transmission des routines — mécanismes ?

Antwort

Socialisation, formation, imitation, mouvements de personnel.

3Frage

Diffusion coercitive — rôle ?

Antwort

Impose routines via une source unique, souvent étatique.

4Frage

Diffusion mimétique — mécanisme ?

Antwort

Imitation directe par contacts ou réseaux.

5Frage

Diffusion normative — étape ?

Antwort

Mimétisme dans un groupe, puis diffusion via réseaux.

6Frage

Apprentissage direct — processus clé ?

Antwort

Expérimentation et recherche.

7Frage

Learning by doing — signification ?

Antwort

Apprentissage par la pratique répétée.

8Frage

Courbe d’expérience — effet ?

Antwort

Amélioration progressive, réduction des coûts.

9Frage

Verrouillage — risque ?

Antwort

Rester dans une routine sous-optimale.

10Frage

Biais d’interprétation — définition ?

Antwort

Mal comprendre ou réinterpréter expériences passées.

11Frage

Mémoire organisationnelle — rôle ?

Antwort

Conserver et transmettre routines et expériences.

12Frage

Mémoire écrite vs non-écrite — différence ?

Antwort

Formalisation vs pratiques informelles.

13Frage

Récupération de mémoire — difficulté ?

Antwort

Variable selon fréquence d’usage des routines.

14Frage

Diffusion par imitation — avantage ?

Antwort

Accélère adoption de bonnes pratiques.

15Frage

Biais dans expérience — conséquence ?

Antwort

Routines sous-optimales, mauvaise adaptation.

16Frage

Apprentissage organisationnel — objectif ?

Antwort

Tirer et transformer le passé en routines.

17Frage

Biais statistique — influence ?

Antwort

Conclusions erronées à partir d’observations limitées.

18Frage

Récit mythique — rôle ?

Antwort

Donner un sens cohérent aux succès ou échecs.

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1. Qui est crédité d'avoir formulé la théorie de la diffusion des innovations, incluant l'apprentissage par imitation comme mécanisme clé ?

2. Quel auteur a introduit la notion de verrouillage dans l'apprentissage par expérience en 1989 ?

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