Tarjetas de memoria: Développement de l'enfant — 24 tarjetas

Infans — définition ?

Période de la vie de la naissance à l’acquisition du langage.

Émile ou de l’éducation — ouvrage ?

Ouvrage de Rousseau de 1762 sur l’éducation.

Tendresse — rôle ?

Pensée Rousseau sur le lien éducatif avec l’enfant.

Adulte miniature — concept ?

Vision ancienne de l’enfant comme petit adulte en réduction.

Psychologie de l’enfant — étude ?

Étude de l’enfant comme être spécifique, avec ses étapes.

Mortalité infantile — cause principale ?

Naissances difficiles, hygiène insuffisante, manque thérapeutique.

Naissance — vision ancienne ?

Enfant comme adulte miniature dès qu’il marche ou parle.

Psychologie avant XIXe siècle — caractéristique ?

Absence d’étude psychologique spécifique, surtout traités d’éducation.

Lois Jules Ferry — âge scolaire ?

Obligation scolaire jusqu’à 12 ans.

Échelle Binet-Simon — principe ?

Épreuves croissantes en difficulté selon l’âge.

Âge mental — définition ?

Niveau de réussite aux épreuves, estimant le développement.

QI — calcul ?

(Âge mental / âge réel) × 100.

Psychologie du développement — champs ?

Étude de l’évolution psychologique de la conception à la fin de vie.

Facteur interne — exemple ?

Maturation biologique.

Facteur externe — exemple ?

Conditionnement et environnement.

Interactionnisme — idée ?

Interaction entre maturation et environnement.

Constructivisme — principe ?

Connaissances construites par interaction avec l’environnement.

Piaget — étape clé ?

Développement par stades, interaction avec l’environnement.

Vygotsky — concept central ?

Apprentissage guidé dans la zone proximale de développement.

Wallon — approche ?

Développement global : mouvement, émotions, imitation.

Systèmes dynamiques — influence ?

Milieux emboîtés influençant le développement.

Microsystème — définition ?

Milieu proche influençant directement l’enfant.

Mésosystème — rôle ?

Liens entre microsystèmes.

Exosystème — influence ?

Institutions et politiques influençant indirectement.