Flashcard: Développement cognitif — 84 carte

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1Domanda

Qu'est-ce que la psychologie étudie scientifiquement ?

Risposta

Les conduites, comportements, individu et processus mentaux.

2Domanda

Que désigne la cognition ?

Risposta

La pensée, l’intelligence et les opérations mentales sur l’information.

3Domanda

Qu'est-ce que l'ontogenèse ?

Risposta

Le développement d’un individu de la conception à la mort.

4Domanda

Que fait la psychologie du développement cognitif ?

Risposta

Elle étudie scientifiquement les transformations de la pensée durant l’ontogenèse.

5Domanda

Quelle période couvre l'enfance selon la psychologie du développement ?

Risposta

De la naissance à l’adolescence, soit de 0 à 18 ans.

6Domanda

Quelle est la durée de la période du nouveau-né ?

Risposta

De 0 à 28 jours.

7Domanda

Quelle tranche d'âge correspond au nourrisson ?

Risposta

De 28 jours à 2 ans.

8Domanda

Quels âges couvrent l’enfant et l’adolescent ?

Risposta

L’enfant de 2 à 10 ans, l’adolescent de 10 à 18 ans.

9Domanda

À quelle époque Platon et Aristote discutent-ils de nature et culture ?

Risposta

Au IVe siècle avant J.-C.

10Domanda

Quelle conception Platon défend-il sur les connaissances ?

Risposta

Les connaissances sont innées.

11Domanda

Quelle théorie Aristote soutient-il concernant les connaissances ?

Risposta

La théorie de la tabula rasa.

12Domanda

Quelle approche Locke préconise-t-il pour l'éducation ?

Risposta

D'abord discipline et autorité, puis liberté progressive.

13Domanda

Quelle est la position de Rousseau sur la liberté et l'éducation formelle ?

Risposta

Il favorise la liberté dès le départ et refuse l’éducation formelle avant 12 ans.

14Domanda

Qui est le père de la théorie de l’évolution ayant étudié le développement des enfants ?

Risposta

Charles Darwin.

15Domanda

Qu'enseigne le behaviorisme de Watson et Skinner sur les punitions et renforcements ?

Risposta

Ils modifient les conduites.

16Domanda

Comment un renforcement systématique agit-il selon le behaviorisme ?

Risposta

Il façonne progressivement un comportement.

17Domanda

Quelles sont les cinq interactions gènes-environnement principales ?

Risposta

Elles incluent contributions génétiques, influences du génotype et phénotype, et effets de l'environnement.

18Domanda

Qu'impose un allèle dominant sur le phénotype ?

Risposta

Il détermine le phénotype lorsqu'il est présent.

19Domanda

Quelle différence existe entre homozygote et hétérozygote ?

Risposta

L'homozygote a deux allèles identiques, l'hétérozygote deux différents.

20Domanda

Qu'est-ce que la norme de réaction ?

Risposta

C'est la gamme de phénotypes d'un même génotype selon l'environnement.

21Domanda

Que décrit l'épigénétique ?

Risposta

La régulation des gènes par l'environnement activant ou désactivant certains gènes.

22Domanda

Qu'est-ce que la neurogénèse ?

Risposta

La formation des neurones par division cellulaire.

23Domanda

Que crée la synaptogénèse dans le cerveau ?

Risposta

Des connexions neuronales.

24Domanda

Quel processus élimine les synapses inutiles ?

Risposta

L’élagage synaptique.

25Domanda

Quelle est la dernière zone cérébrale à mûrir ?

Risposta

Le cortex préfrontal.

26Domanda

À quel âge le cortex préfrontal atteint-il sa maturité ?

Risposta

Vers ou après 20 ans.

27Domanda

Qu'est-ce que la plasticité experience-expectant ?

Risposta

Une plasticité résultant d’expériences communes à tous.

28Domanda

Qu'est-ce que la plasticité experience-dependent ?

Risposta

Une plasticité résultant d’expériences propres à certains individus.

29Domanda

Donnez un exemple d'expérience liée à la plasticité experience-expectant.

Risposta

La stimulation visuelle.

30Domanda

Qu'affirme le constructivisme de Piaget sur la connaissance ?

Risposta

Les connaissances se construisent par interaction active entre individu et environnement.

31Domanda

Que fait l'épistémologie génétique créée par Piaget ?

Risposta

Elle étudie l'acquisition et le développement des connaissances chez l'enfant.

32Domanda

Qu'est-ce que l'équilibration selon Piaget ?

Risposta

C'est le processus de recherche d'équilibre quand attentes et observations diffèrent.

33Domanda

Où et quand est né Piaget ?

Risposta

Il est né à Neuchâtel en 1896.

34Domanda

Quand et où Piaget s'est-il installé en 1921 ?

Risposta

Il s'est installé à Genève en 1921.

35Domanda

Où et quand est mort Piaget ?

Risposta

Il est mort à Genève en 1980.

36Domanda

Qu'est-ce qu'un schème en psychologie cognitive ?

Risposta

Une structure cognitive organisée, répétable et adaptable.

37Domanda

Que permet un schème dans une situation nouvelle ?

Risposta

De généraliser une séquence d’action à des situations semblables.

38Domanda

Qu'est-ce que l'assimilation selon Piaget ?

Risposta

L’intégration d’un élément extérieur dans une structure cognitive existante.

39Domanda

Quel est le mouvement caractéristique de l'assimilation ?

Risposta

Du sujet vers l’objet.

40Domanda

Qu'est-ce que l'accommodation selon Piaget ?

Risposta

La modification d’une structure cognitive pour l’ajuster à un élément extérieur.

41Domanda

Quel est le mouvement caractéristique de l'accommodation ?

Risposta

De l’objet vers le sujet.

42Domanda

De quoi résulte l’adaptation chez Piaget ?

Risposta

De l’assimilation plus l’accommodation.

43Domanda

Quels sont les six sous-stades du stade sensori-moteur ?

Risposta

Le stade sensori-moteur comprend six sous-stades chronologiques de 0 à 24 mois.

44Domanda

Quels réflexes ont un avenir cognitif selon Piaget ?

Risposta

Les réflexes de succion et de préhension ont un avenir cognitif.

45Domanda

Que fait l'enfant au sous-stade IV du stade sensori-moteur ?

Risposta

Il coordonne des schèmes secondaires pour atteindre un but.

46Domanda

Quelle découverte fait l'enfant au sous-stade V ?

Risposta

Il découvre l'utilisation d'un outil par expérimentation active.

47Domanda

Qu'est-ce que la permanence de l'objet ?

Risposta

C'est la compréhension qu'un objet existe même hors du champ perceptif.

48Domanda

Quand apparaît l'erreur A-non-B chez l'enfant ?

Risposta

Elle apparaît au sous-stade IV du stade sensori-moteur.

49Domanda

Qu'est-ce que la fonction sémiotique ?

Risposta

C'est la capacité d’évoquer un objet, une personne, une action ou un événement absent.

50Domanda

Comment se manifeste la fonction sémiotique ?

Risposta

Par l’imitation différée, le jeu symbolique, le dessin, l’image mentale et le langage.

51Domanda

Qu'est-ce que le jeu symbolique ?

Risposta

C'est faire semblant en reproduisant des schèmes hors de leur contexte habituel.

52Domanda

Qu'est-ce que l'égocentrisme préopératoire ?

Risposta

C'est l’incapacité à se décentrer de son propre point de vue.

53Domanda

Que fait la centration dans la pensée ?

Risposta

Elle focalise la pensée sur une seule caractéristique perceptive.

54Domanda

Qu'empêche l'irréversibilité dans les opérations mentales ?

Risposta

Elle empêche de revenir mentalement en arrière dans une opération.

55Domanda

Qu'est-ce que la transduction en raisonnement préopératoire ?

Risposta

C'est un raisonnement qui relie un cas particulier à un autre sans règle générale.

56Domanda

Qu'est-ce qu'une opération en psychologie cognitive ?

Risposta

Un schème d’action intériorisé, réversible et regroupé logiquement.

57Domanda

Quelle différence y a-t-il entre réversibilité par inversion et par réciprocité ?

Risposta

L'inversion annule par action contraire, la réciprocité par action équivalente non opposée.

58Domanda

Sur quoi portent les opérations logico-mathématiques ?

Risposta

Sur les quantités discontinues conduisant au nombre.

59Domanda

Sur quoi portent les opérations infralogiques ?

Risposta

Sur les quantités continues conduisant à la mesure.

60Domanda

Qu'exprime la transitivité en termes d'inégalités ?

Risposta

Si A < B et B < C, alors A < C.

61Domanda

Quelle est la formule qui exprime le nombre selon Piaget ?

Risposta

Nombre = Classification + Sériation.

62Domanda

À quel âge apparaît la conservation de la matière ?

Risposta

Vers 7 ans.

63Domanda

À quel âge apparaît la conservation du volume ?

Risposta

Vers 11 ans.

64Domanda

Qu'est-ce que la pensée hypothético-déductive permet de faire?

Risposta

Raisonner sur des hypothèses auxquelles on ne croit pas.

65Domanda

Quelle différence existe-t-il entre opérations concrètes et formelles?

Risposta

Les opérations concrètes portent sur des objets réels, les formelles sur des formes indépendantes.

66Domanda

Que permet la pensée combinatoire?

Risposta

D’isoler les variables et d’inventorier toutes les combinaisons possibles.

67Domanda

Quelles sont les quatre opérations mentales du groupe INRC?

Risposta

Identité, négation, réciprocité et corrélative.

68Domanda

Quelle est la relation entre R, N et C dans le groupe INRC?

Risposta

R = NC, N = RC et C = RN.

69Domanda

Qu'est-ce que la probabilité d’un événement?

Risposta

Un nombre réel entre 0 et 1 basé sur proportions et combinatoire.

70Domanda

Quels sens sont opérationnels dès la naissance ?

Risposta

Les cinq sens sont opérationnels dès la naissance.

71Domanda

Que permet la reconnaissance sensorielle dès la naissance ?

Risposta

La reconnaissance des visages humains, de la voix maternelle et de la langue maternelle.

72Domanda

Qu'est-ce que l'intermodalité en développement sensoriel ?

Risposta

Elle met en lien des sensations d’une même source par plusieurs sens.

73Domanda

Qu'est-ce que la transmodalité en développement sensoriel ?

Risposta

Elle transfère une information d’une modalité sensorielle à une autre.

74Domanda

Comment évolue l'acuité visuelle chez le nourrisson ?

Risposta

Elle est très réduite à la naissance et presque complète vers 8 mois.

75Domanda

Quand la vision des couleurs primaires devient-elle proche de celle de l’adulte ?

Risposta

Vers 2 à 3 mois.

76Domanda

Quelle différence existe entre motricité globale et motricité fine ?

Risposta

La motricité globale concerne les grands mouvements coordonnés, la motricité fine les mouvements précis.

77Domanda

Que décrit la loi céphalo-caudale en motricité ?

Risposta

Un contrôle volontaire progressant de la tête vers le bas du corps.

78Domanda

Sur quoi portent les critiques de Piaget concernant le développement ?

Risposta

Sur la sous-estimation des compétences précoces, de la variabilité cognitive et des facteurs sociaux.

79Domanda

Que montre l'étude de Baillargeon en 1987 sur les nourrissons ?

Risposta

Ils regardent plus longtemps un événement impossible, indiquant une permanence de l'objet précoce.

80Domanda

Qu'est-ce qu'un décalage horizontal en psychologie cognitive ?

Risposta

Une structure cognitive maîtrisée dans une tâche mais pas dans une autre.

81Domanda

Qu'est-ce que l'intériorisation selon Vygotsky ?

Risposta

Le processus où l'enfant reconstruit individuellement une fonction d'abord sociale.

82Domanda

Comment définit-on la zone proximale de développement ?

Risposta

L'écart entre ce que l'enfant fait seul et avec l'aide d'un adulte ou pair compétent.

83Domanda

Quelle est la vision de Piaget sur le langage ?

Risposta

Le langage reflète le niveau de développement cognitif.

84Domanda

Quelle est la vision de Vygotsky sur le langage intériorisé ?

Risposta

Il devient un instrument qui transforme la pensée.

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1. Si A est inférieur à B et B est inférieur à C, quelle conclusion applique correctement la transitivité ?

2. Un enfant modifie sa manière de saisir un objet parce que ses caractéristiques ne correspondent pas à son schème initial. Quel processus intervient ?

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