Introduction aux enjeux de genre et santé

Trecho da ficha de revisão

📋 Plan du Cours

  1. Enseignantes, organisation et ressources Moodle
  2. Modalités d’évaluation contrôle continu et terminal
  3. Objectifs et compétences par séance
  4. Définitions du sexe et de la catégorie de sexe
  5. Genre : normes, hiérarchie et accès aux ressources
  6. Imbrication sexe et genre en recherche en santé
  7. Intersexuation et variations du développement sexuel
  8. Stéréotypes : définitions et rôle social
  9. Illustrations : stéréotypes et différences de santé

📖 1. Enseignantes, organisation et ressources Moodle

🔑 Notions clés & Définitions

  • Joëlle Kivits : Chercheuse en sociologie et santé publique, responsable de l’enseignement et titulaire de la chaire « Genre et prévention en santé ».
  • Léa Loubet : Doctorante en santé publique au Cité du Genre (ECEVE/Inserm) impliquée dans le cours.
  • Moodle : Espace de dépôt des documents de cours où sont mises les ressources pour préparer chaque séance.
  • Enseignement participatif : Modalité pédagogique où les séances sont conçues pour favoriser la participation des étudiants.

📝 Points essentiels

  • Les documents de cours sont mis sur Moodle pour toutes les séances.
  • Le cours vise un enseignement participatif.
  • Les étudiants sont invités à consulter les ressources Moodle avant chaque séance.
  • Joëlle Kivits est responsable de l’enseignement et enseignante-chercheuse en sociologie et santé publique.
  • Léa Loubet est doctorante en santé publique au Cité du Genre (ECEVE/Inserm).
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Prévia do quiz

1. Quelle est la fonction de Moodle dans ce cours ?

2. Quel duo d’informations associe correctement les deux enseignantes mentionnées ?

3. Quelle description correspond au contrôle continu de ce cours ?

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Prévia dos flashcards

Joëlle Kivits — rôle ?

Responsable de l’enseignement en sociologie et santé publique.

Léa Loubet — statut ?

Doctorante en santé publique au Cité du Genre.

Moodle — usage ?

Espace de dépôt des ressources de cours.

Enseignement participatif — objectif ?

Favoriser la participation des étudiants.

Contrôle continu — format ?

QCM unique, en présentiel, 50% de la note.

Épreuve terminale — durée ?

2 heures, en présentiel, sans documents.

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Perguntas frequentes

O que a ficha de revisão sobre Introduction aux enjeux de genre et santé cobre?

A ficha de revisão cobre os conceitos essenciais de Introduction aux enjeux de genre et santé. Está organizada por tópicos para facilitar o aprendizado e a memorização, com definições chave, explicações e resumos.

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Quantas perguntas há no quiz de Introduction aux enjeux de genre et santé?

O quiz contém 18 perguntas de múltipla escolha com correções e explicações detalhadas para cada resposta. Ideal para testar seu conhecimento e identificar lacunas.

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Como estudar Introduction aux enjeux de genre et santé com flashcards?

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