★ À maîtriser
📐 Formule — La longueur du segment AB vérifie .
Compléments
Coordonnées du milieu, vecteurs, puis longueurs
★ À maîtriser
📌 Pour construire ABCD comme un parallélogramme à partir de trois sommets consécutifs A, B et C, on peut imposer l’égalité des vecteurs \overrightarrow{AB}=\overrightarrow{DC}.
📌 Si les diagonales [AD] et [BC] se coupent en leur milieu I, alors ABCD est un parallélogramme.
📌 Un parallélogramme est un losange si ses côtés ont la même longueur, et il est un rectangle si ses diagonales ont la même longueur.
Compléments
Diagonales qui se coupent en leur milieu → parallélogramme
★ À maîtriser
Pour développer une expression, on distribue chaque facteur sur tous les termes de l’autre facteur, puis on regroupe les termes de même degré.
Pour factoriser une expression, on recherche un facteur commun ou une identité remarquable, puis on écrit l’expression sous forme de produit.
Compléments
Développer transforme un produit en somme ; factoriser fait l’inverse
★ À maîtriser
📐 Formule — Les identités remarquables sont , et .
Compléments
C3 : carré, différence de carrés, carré
★ À maîtriser
Compléments
La rationalisation de donne .
La fraction se rationalise en .
Rationaliser supprime la racine du dénominateur ; développer traite les racines au numérateur
★ À maîtriser
📌 Pour tout réel a, , donc si a est positif et si a est négatif.
📌 Sur une droite graduée, l’équation signifie que le point d’abscisse x est à la distance d du point d’abscisse a.
Compléments
Sur une droite graduée, la valeur absolue mesure une distance
★ À maîtriser
📌 Un produit est nul si et seulement si au moins un de ses facteurs est nul.
📌 L’équation avec d positif possède les solutions et .
Compléments
Transformer, annuler les facteurs, puis réunir les solutions
Identités remarquables
| Forme | Développement | Factorisation inverse |
|---|---|---|
| Carré d’une somme | (a+b)²=a²+2ab+b² | a²+2ab+b²=(a+b)² |
| Carré d’une différence | (a-b)²=a²-2ab+b² | a²-2ab+b²=(a-b)² |
| Différence de carrés | (a-b)(a+b)=a²-b² | a²-b²=(a-b)(a+b) |
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1. Quelles sont les coordonnées du milieu I d’un segment dont les extrémités sont A(x_A;y_A) et B(x_B;y_B) ?
2. Pour A(-1;2) et B(3;4), quelle est la longueur du segment [AB] ?
Merke dir die Schlüsselkonzepte von Coordonnées et calcul algébrique mit 31 interaktiven Karteikarten.
Comment calcule-t-on l'abscisse du milieu d'un segment [AB] ?
C'est la moyenne des abscisses de A et B.
Comment calcule-t-on l'ordonnée du milieu d'un segment [AB] ?
C'est la moyenne des ordonnées de A et B.
Quelle formule donne la longueur du segment AB en fonction des coordonnées ?
AB=2(x_B-x_A)^2+(y_B-y_A)^22.
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