Fundamentos de Psicobiología (UNED): test de repaso con corrección

Programa de la asignatura

Según la guía: UNED: guía de estudio pública 2026/2027 de Fundamentos de Psicobiología (62011014)

1. Tema 1. La Psicobiología
2. Tema 2. Genética mendeliana de la conducta
3. Tema 3. Genética cuantitativa de la conducta
4. Tema 4. La Evolución
5. Tema 5. Ecología del comportamiento
6. Tema 6. Organización general del Sistema Nervioso
7. Tema 7. Bases de la comunicación neuronal
8. Tema 8. El Sistema Nervioso Central: organización anatomofuncional
9. Tema 9. Desarrollo del Sistema Nervioso
10. Tema 10. Filogenia del Sistema Nervioso
11. Tema 11. Los Sistemas sensoriales
12. Tema 12. Los Sistemas efectores
13. Tema 13. Sistema neuroendocrino
14. Tema 14. Psiconeuroinmunología

Test de Fundamentos de Psicobiología

1. Pregunta 1 de 20

   ¿Cuál es el objeto de estudio de la Psicobiología?

   • ALa conducta animal sin relación con la humana
   • BLas bases biológicas de la conducta
   • CSolo las enfermedades del sistema nervioso
   • DLa historia de las teorías psicológicas

2. Pregunta 2 de 20

   ¿Qué establece la ley de la segregación de Mendel?

   • AQue los genes situados en cromosomas distintos se transmiten siempre juntos a la descendencia
   • BQue el ambiente no influye en el fenotipo
   • CQue los dos alelos de un gen se separan al formarse los gametos, y cada gameto lleva uno
   • DQue todos los rasgos se heredan de la madre

3. Pregunta 3 de 20

   Si cruzas dos heterocigotos (Aa × Aa) para un rasgo con dominancia completa, ¿qué proporción fenotípica esperas en la descendencia?

   • A1:1
   • B1:2:1
   • C9:3:3:1
   • D3:1

4. Pregunta 4 de 20

   ¿Qué es el fenotipo?

   • ALos rasgos observables, resultado del genotipo y de su interacción con el ambiente
   • BLa secuencia completa de ADN de un individuo
   • CEl número de cromosomas de una especie
   • DEl conjunto de alelos, dominantes y recesivos, que porta un individuo en sus cromosomas

5. Pregunta 5 de 20

   En genética cuantitativa, ¿qué indica la heredabilidad de un rasgo?

   • AEl porcentaje del rasgo de cada persona concreta que procede de sus genes y no de su ambiente
   • BLa proporción de la varianza fenotípica de una población que se debe a diferencias genéticas
   • CLa probabilidad de que un hijo herede el rasgo de su padre
   • DEl número de genes que controlan el rasgo

6. Pregunta 6 de 20

   ¿Por qué se comparan gemelos monocigóticos y dicigóticos en genética de la conducta?

   • APorque los dicigóticos comparten todos sus genes
   • BPorque los monocigóticos no comparten ambiente
   • CPorque los monocigóticos son genéticamente idénticos y los dicigóticos comparten, de media, la mitad de sus genes variables
   • DPorque así se elimina por completo la influencia del ambiente

7. Pregunta 7 de 20

   ¿Qué es la selección natural?

   • ALa elección de pareja por parte de las hembras
   • BLa herencia de caracteres adquiridos durante la vida
   • CUn cambio en la frecuencia de los alelos que ocurre por puro azar y sin ningún efecto adaptativo
   • DLa mayor reproducción de los individuos con variantes heredables mejor adaptadas al medio

8. Pregunta 8 de 20

   ¿Qué concepto explica que un animal ayude a parientes a costa de su propio éxito reproductor?

   • ALa selección de parentesco (eficacia biológica inclusiva)
   • BLa deriva genética
   • CLa herencia de caracteres adquiridos
   • DEl equilibrio de Hardy-Weinberg

9. Pregunta 9 de 20

   ¿Qué estructuras forman el sistema nervioso central?

   • ALos nervios craneales y raquídeos
   • BEl encéfalo y la médula espinal
   • CLos ganglios autonómicos
   • DEl encéfalo y los nervios craneales

10. Pregunta 10 de 20

    ¿Cuántos pares de nervios craneales y raquídeos tiene el ser humano?

    • A10 craneales y 33 raquídeos
    • B12 craneales y 24 raquídeos
    • C12 craneales y 31 raquídeos
    • D31 craneales y 12 raquídeos

11. Pregunta 11 de 20

    ¿Qué células forman la vaina de mielina en el sistema nervioso central?

    • ALas células de Schwann
    • BLos astrocitos
    • CLa microglía
    • DLos oligodendrocitos

12. Pregunta 12 de 20

    ¿Cuál es, aproximadamente, el potencial de reposo de una neurona típica?

    • A−70 mV
    • B+40 mV
    • C0 mV
    • D+70 mV

13. Pregunta 13 de 20

    ¿Qué hace la bomba de sodio-potasio en cada ciclo?

    • AIntroduce 3 Na+ y saca 2 K+
    • BSaca 3 Na+ e introduce 2 K+, consumiendo ATP
    • CDeja pasar Na+ y K+ a favor de gradiente sin gasto de energía
    • DSaca Cl− e introduce Ca2+

14. Pregunta 14 de 20

    ¿Qué causa la fase de despolarización del potencial de acción?

    • ALa salida de K+ por canales de fuga
    • BLa entrada de Cl−
    • CLa entrada de Na+ por canales dependientes de voltaje
    • DLa acción de la bomba Na+/K+

15. Pregunta 15 de 20

    ¿Qué es la conducción saltatoria?

    • ALa transmisión química entre dos neuronas
    • BLa propagación continua del impulso a lo largo de axones que carecen de vaina de mielina
    • CEl paso del impulso de un hemisferio a otro
    • DLa propagación del impulso de un nódulo de Ranvier al siguiente en axones mielinizados

16. Pregunta 16 de 20

    En una sinapsis química, ¿qué desencadena la liberación del neurotransmisor?

    • ALa entrada de Ca2+ en el terminal presináptico
    • BLa salida de Na+ del terminal
    • CLa recaptación del neurotransmisor
    • DLa apertura de receptores postsinápticos

17. Pregunta 17 de 20

    ¿Dónde está la corteza motora primaria?

    • AEn la circunvolución poscentral del lóbulo parietal
    • BEn la circunvolución precentral del lóbulo frontal
    • CEn el lóbulo occipital
    • DEn el lóbulo temporal

18. Pregunta 18 de 20

    ¿Qué células de la retina permiten la visión en condiciones de poca luz?

    • ALos conos
    • BLas células ganglionares
    • CLos bastones
    • DLas células horizontales

19. Pregunta 19 de 20

    ¿Qué hormonas libera la neurohipófisis?

    • AHormona del crecimiento y prolactina
    • BACTH y TSH
    • CInsulina y glucagón
    • DOxitocina y vasopresina, sintetizadas en el hipotálamo

20. Pregunta 20 de 20

    ¿Qué estudia la psiconeuroinmunología?

    • ALas relaciones entre los sistemas nervioso, endocrino e inmunitario y su efecto en la conducta
    • BSolo las enfermedades autoinmunes
    • CLa evolución del sistema nervioso
    • DLa influencia de los genes en los trastornos mentales y en la respuesta a los fármacos psicoactivos

• Pregunta 1GenotipoToca para dar la vuelta
• Pregunta 2FenotipoToca para dar la vuelta
• Pregunta 3Proporción fenotípica en Aa × Aa con dominancia completaToca para dar la vuelta
• Pregunta 4HeredabilidadToca para dar la vuelta
• Pregunta 5Gemelos monocigóticos frente a dicigóticosToca para dar la vuelta
• Pregunta 6Eficacia biológica inclusivaToca para dar la vuelta
• Pregunta 7Sistema nervioso centralToca para dar la vuelta
• Pregunta 8Pares de nervios craneales y raquídeosToca para dar la vuelta
• Pregunta 9Mielina en el SNC y en el SNPToca para dar la vuelta
• Pregunta 10Potencial de reposo típicoToca para dar la vuelta
• Pregunta 11Bomba de sodio-potasioToca para dar la vuelta
• Pregunta 12Despolarización del potencial de acciónToca para dar la vuelta
• Pregunta 13Conducción saltatoriaToca para dar la vuelta
• Pregunta 14Bastones y conosToca para dar la vuelta
• Pregunta 15NeurohipófisisToca para dar la vuelta

Preguntas frecuentes