1. En quoi la législation sur l'égalité filles-garçons diffère-t-elle de celle sur la laïcité en milieu scolaire ?
2. Comment l'organisation scolaire garantit-elle la continuité pédagogique entre le primaire et le collège ?
3. Quelle affirmation correspond au sujet « Critiques et enjeux de l’épreuve orale 3 du CAPEPS » ?
Critiques épreuve orale 3
Opposition du SNEP-FSU à son coefficient et contenu
Textes sur égalité filles-garçons
Législation visant à réduire disparités et discriminations dans l’éducation
Enseignements sur diversité culturelle
Programmes intégrant diversité, évaluation continue, liaison cycles
Organisation liaison collège-lycée
Organisation pour assurer continuité pédagogique, cadre réglementaire défini par le code du sport
Rôle enseignant EPS orientation
Contribue à la construction du parcours, intervient dans conseils et séquences pédagogiques
Projet d’établissement
Document définissant objectifs, programmes, évaluations et dynamique de l’école
A ficha de revisão cobre os conceitos essenciais de Introduction à l'EPS : enjeux, législation et organisation. Está organizada por tópicos para facilitar o aprendizado e a memorização, com definições chave, explicações e resumos.
Leia a ficha completa →O quiz contém 12 perguntas de múltipla escolha com correções e explicações detalhadas para cada resposta. Ideal para testar seu conhecimento e identificar lacunas.
Faça o quiz (12 perguntas) →Revizly oferece 24 flashcards interativos sobre Introduction à l'EPS : enjeux, législation et organisation. Cada cartão apresenta uma pergunta na frente e a resposta no verso, permitindo uma revisão ativa e eficaz baseada na repetição espaçada.
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