| Date | Événement |
|---|---|
| 10 août 1871 | La loi prévoit que le conseil général délibère sur les objets d’intérêt départemental. |
| 1884 | La loi municipale prévoit que le conseil municipal règle les affaires de la commune et instaure la clause générale de compétence communale. |
| 29 mars 1901 | Dans l’arrêt Casanova, le Conseil d’État admet l’intervention économique d’une commune seulement en présence de circonstances exceptionnelles, notamment une carence manifeste de l’initiative privée et un besoin urgent de la population locale. |
| 30 mai 1930 | Dans l’arrêt Chambre syndicale de commerce en détail de Nevers, le Conseil d’État exige des circonstances particulières de lieu ou de temps pour qu’une commune intervienne dans une activité commerciale. |
| 1983 | Les lois Defferre ont organisé des transferts de compétences selon la logique des blocs, tandis que la loi relative aux libertés et responsabilités locales de 2004 a transféré de nouvelles attributions selon des modalités complexes. |
| 28 mars 2003 | La révision constitutionnelle a introduit le principe de subsidiarité à l’article 72 de la Constitution. |
| 27 janvier 2014 | La loi MAPTAM a institué la conférence territoriale de l’action publique et les conventions territoriales d’exercice concerté pour organiser l’exercice concerté des compétences. |
| 7 août 2015 | La loi RCT de 2010 puis la loi NOTRe ont transformé la compétence générale des départements et des régions en compétences d’attribution. |
★ À maîtriser
Compléments
Qui peut agir, où et quand ?
📌 L’article 72 de la Constitution de 1958 dispose que les collectivités territoriales s’administrent librement par un organe élu.
1871 département, 1884 commune, 1958 Constitution
Liberté d’agir, intérêt local
★ À maîtriser
📌 L’intérêt public local exige que l’intervention poursuive un intérêt à la fois public et local, et non un intérêt privé ou dépourvu de lien avec la population communale.
📌 Le principe de neutralité du service public interdit à une commune d’intervenir dans un conflit politique ou social, comme un conflit entre le Nicaragua et les États-Unis ou le financement d’une grève.
📌 La liberté du commerce et de l’industrie et le respect de la concurrence interdisent l’intervention locale dans l’initiative privée, sauf en cas de carence de celle-ci, notamment lorsqu’aucun commerce d’alimentation n’existe.
📌 Le conseil municipal ne peut intervenir ni dans les attributions du maire ni dans une compétence exclusive transférée à un établissement public, notamment un EPCI.
Compléments
Public, local, neutre et concurrentiel
★ À maîtriser
La région est principalement associée à la planification, au développement économique, à l’aménagement du territoire et aux transports, le département à l’action sociale, à la solidarité, aux infrastructures et à l’aide aux communes, et la commune à l’urbanisme, au logement et aux services publics de proximité.
La logique des blocs a échoué parce que la clause générale de compétence et les compétences attribuées coexistent sans choix clair entre collectivités généralistes et collectivités spécialisées.
Compléments
Des blocs en théorie, des chevauchements en pratique
★ À maîtriser
📌 Les transferts de compétences peuvent être rigides et unilatéraux, réalisés après expérimentation, effectués à la demande des collectivités ou produits indirectement par des politiques partenariales contractuelles.
Compléments
La loi 3DS permet notamment le transfert à la demande des métropoles ou des départements d’autoroutes et de routes du domaine national non concédées.
Dans le développement économique, la région est chef de file et élabore notamment le SRDEII, tandis que les communes et EPCI peuvent participer aux aides aux entreprises par convention avec la région.
Transférer ne suffit pas à clarifier
★ À maîtriser
📌 Le principe constitutionnel de subsidiarité prévoit que les collectivités territoriales ont vocation à prendre les décisions concernant les compétences qui peuvent être le mieux mises en œuvre à leur échelon.
📌 Le chef de filat permet à la loi, lorsqu’une compétence nécessite plusieurs collectivités, d’autoriser une collectivité ou un groupement à organiser les modalités de leur action commune sans diriger cette action.
Compléments
🔄 Processus — La collectivité chef de file exerce un pouvoir d’initiative et d’impulsion, anime les débats de la CTAP et coordonne l’action commune notamment par un rapport annuel sur la convention territoriale d’exercice concerté.
Organiser, jamais diriger
📌 Une CTEC peut déroger à l’interdiction de cumul des subventions régionales et départementales et au plafond de 30 % des financements publics d’un projet.
CTAP consulte, CTEC coordonne
★ À maîtriser
📌 Le conseil départemental et le conseil régional règlent les affaires de leur collectivité dans les domaines de compétences que la loi leur attribue, conformément aux articles L3211-1 et L4221-1 du CGCT.
📌 Depuis 2015, les compétences sont en principe attribuées à titre exclusif, mais le tourisme, la culture, le sport et l’éducation populaire demeurent des compétences partagées.
Compléments
Le législateur reconnaît au département un champ d’action lié à la solidarité et à la cohésion territoriale, et à la région un champ lié au développement économique, social, sanitaire, culturel et scientifique.
La frontière entre compétences peut rester incertaine, par exemple lorsqu’un système de navettes vers un monument touristique peut relever du transport, de la culture, du tourisme ou du développement économique.
Attribution exclusive, exceptions partagées
★ À maîtriser
L’enchevêtrement persiste notamment dans l’éducation et la voirie, où plusieurs niveaux doivent assurer une continuité et une coordination malgré la répartition des responsabilités.
Le Conseil constitutionnel a limité le chef de filat à l’organisation, et non à la détermination, des modalités de l’action commune, ce qui réduit sa portée juridique.
Compléments
📌 Les collectivités peuvent être en concurrence verticalement pour conserver des prérogatives ou horizontalement pour attirer des entreprises, notamment par la création de zones artisanales périphériques.
Le rapport Cukierman de 2020 considère que les CTAP sont peu efficaces, que les CTEC sont peu appropriées et que le chef de filat souffre de définitions trop floues.
Les différences de couleur politique et la crainte des petites villes d’être dominées par les villes centres compliquent les subventions croisées et les relations entre collectivités.
Continuité, concurrence, responsabilités floues
★ À maîtriser
📌 La délégation de compétence est conclue par convention, qui précise son étendue, sa durée, ses objectifs, ses indicateurs, son cadre financier, les mutualisations et le contrôle du délégataire.
📌 Les compétences déléguées sont exercées au nom et pour le compte de la collectivité délégante, qui conserve donc sa responsabilité juridique.
Compléments
📌 Le délégataire doit appartenir à une autre catégorie de collectivité que le délégant, et un EPCI à fiscalité propre doit obtenir l’accord de ses communes membres pour déléguer une compétence.
Transfert durable, délégation temporaire
★ À maîtriser
Le rapport Woerth de 2024 recommande de donner au chef de file un pouvoir réglementaire, une fonction de planification et un rôle dans l’organisation des financements croisés, ainsi que de supprimer ou rendre optionnelles les instances inefficaces.
La clarification des compétences semble abandonnée au profit de l’assouplissement, de la coopération conventionnelle et de l’adaptation aux réalités locales.
Compléments
Depuis 2003, les expérimentations peuvent être prévues par la loi ou être engagées par les collectivités, mais elles ont été peu utilisées avant leur facilitation par la loi organique de 2021.
Le rapport Cukierman de 2020 recommande de supprimer les CTAP, de revoir et préciser les compétences du chef de file, de remplacer les CTEC par des mécanismes adaptés et de faciliter les financements croisés.
De la clarification à l’adaptation
Vocations dominantes des collectivités
| Collectivité | Vocation dominante | Compétences principales |
|---|---|---|
| Région | Réflexion et impulsion | Planification, développement économique, aménagement du territoire, transports |
| Département | Solidarité et péréquation | Action sociale, infrastructures, aide aux communes |
| Commune | Maîtrise du sol et proximité | Urbanisme, logement, services publics de proximité |
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1. Que recouvre la notion de compétence d’une autorité publique ?
2. Quel effet produit principalement l’augmentation des actions des collectivités territoriales ?
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Qu'est-ce que la compétence selon la définition légale ?
L'aptitude légale, matérielle, territoriale, temporelle et personnelle d'une autorité pour agir.
Quel effet a l'augmentation des actions des collectivités territoriales ?
Elle nuit à la cohérence, à l’efficacité, à la lisibilité de l’action publique locale et à l’identification des responsabilités.
Quelles pratiques rendent la répartition des compétences opaque ?
Le renoncement à supprimer un échelon, le développement des EPCI à fiscalité propre, les conventions de transfert ou de délégation et la mutualisation.
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