Leadership — influence ?
Influence psychologique, sociale ou politique.
Management — rôle ?
Organiser ressources pour atteindre performance.
Cercles du leadership — donner le cap ?
Formuler vision, définir objectifs et moyens.
Influencer — objectif ?
Faire adopter son point de vue.
Communiquer — but ?
Mobiliser collectivement, susciter l’envie.
Rassembler — finalité ?
Créer cohésion, donner du sens.
Courbe du changement — principe ?
Adapter accompagnement selon niveau des membres.
Politique managériale adaptée — but ?
Maintenir engagement au changement.
Travail en mode projet — avantage ?
Impliquer et coconstruire avec salariés.
Cadre et règles du jeu — fonction ?
Clarifier fonctionnement et comportements attendus.
Communication Non Violente — objectif ?
Réduire tensions, exprimer besoins et émotions.
Intelligence émotionnelle — utilité ?
Gérer comportements difficiles et conflits.
Valorisation managériale — action ?
Renforcer comportements attendus.
Transparence managériale — but ?
Rendre critères et attentes visibles.
Évaluation des compétences — principe ?
Objectifs SMART, équité et transparence.
AE/EP — signification ?
Entretien Annuel / Entretien Professionnel.
Gestion conflits — outils ?
Écoute active, négociation, médiation, arbitrage.
OETH — obligation ?
6% effectif, délai 3 ans, gérée par AGEFIPH.
Calcul OETH — stage handicapé ?
Jusqu’à 2% si 35h continue.
Discrimination — types ?
Directe, indirecte, positive.
Sanctions discrimination — ?
3 ans prison, 45 000 € amende.
Label Diversité — création ?
2008, 4 ans de validité.
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1. Quelle distinction décrit le mieux le leadership par rapport au management ?
2. Dans l’organisation d’une équipe, quelle caractéristique correspond au manager ?
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